会津大学短期大学部学術機関リポジトリ

WEKO3

統計期間 : 2025-05-18 ~ 2025-06-18

1	(73)	児童相談所における児童福祉司の配置に関する現状と課題
2	(44)	地域資源の融合とICTを活用したブランディング : 地方創生に向けたSNSの活用
3	(26)	高齢者の生活継続を支える生活支援のあり方に関する一考察
4	(24)	学校臨床におけるスクールカウンセラーの役割 : 女子中学生のリストカット事例からみる学校システムに対する支援について
5	(23)	奇跡の全線運転再開を遂げたJR只見線の経緯と課題－奥会津地域の地方交通線に関する多角的考察－
6	(21)	子どもから家庭へつなぐ食育 : 保護者の「学び」からの検討
7	(20)	<<研究ノート>>会津短期大学社会福祉学科学生及卒業生に関する調査
8	(18)	地域主体による国際展の企画運営とアート計画 : 福島現代美術ビエンナーレ2006における企画運営と展示・アート計画について
9	(17)	財政錯覚をめぐる実証研究の課題と今後の展望
10	(16)	配食サービス利用者調査からみた高齢者の地域生活支援の現状と課題

1	(195)	立体感のある平面構成の教材「2.5 dimensions」 : 基礎造形要素「面」を意識するための教材開発と試行
2	(46)	児童相談所における児童福祉司の配置に関する現状と課題
3	(34)	現行日本国憲法制定過程と権利思想 : 憲法第25条「生存権」を中心として
4	(26)	配食サービス利用者調査からみた高齢者の地域生活支援の現状と課題
5	(21)	会津只見の中門造り民家における構法と技術継承に関する研究
6	(21)	スポーツマーケティング研究の多様化に関する考察
7	(21)	幼児期における音楽教育 : 歌唱を通して豊かな感受性と表現力を育てる試み
8	(20)	シンクロダンスが、障害児者・援助者相互に及ぼす影響 : 主に知的障害・自閉症スペクトラム（ASD）における他者との対人相互関係の特徴と変化の視点から
9	(20)	児童におけるヴォイストレーニング : 技術または技術向上の方法論について
10	(18)	「ダンスビック（並行ダンス）」が、知的障害・自閉症スペクトラム（ＡＳＤ）児者に対して持つ意味と実践方法について : 援助者とＡＳＤ児者相互の模倣（imitation）の意味とその実践方法