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アイテム
幼児教育におけるトライアングル・エフェクト（triangle effect）視点から考える個別の教育支援計画の可能性 : 幼稚園における発達障害幼児を対象とした自立に向けての取り組みから
https://doi.org/10.20645/00001284
https://doi.org/10.20645/0000128447f263a3-8a27-4952-87a3-24244141007d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
幼児教育におけるトライアングル・エフェクト（triangle effect）視点から考える個別の教育支援計画の可能性 (1.3 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要掲載論文等 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-01-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼児教育におけるトライアングル・エフェクト（triangle effect）視点から考える個別の教育支援計画の可能性 : 幼稚園における発達障害幼児を対象とした自立に向けての取り組みから | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | トライアングル・エフェクト | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 個別教育支援 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼稚園 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達障害幼児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自立 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.20645/00001284 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
市川, 和彦
× 市川, 和彦 |
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| 書誌情報 |
ja : 幼児教育研究 号 3, p. 26-39, 発行日 2017-09-25 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 会津大学短期大学部幼児教育学科 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12725651 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | AM | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||
