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アイテム
「検定英語I&II」授業における模擬テストの結果考察と課題
https://doi.org/10.20645/00000530
https://doi.org/10.20645/00000530a5b66592-aab1-471d-9189-2cf675496f5c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | [ELS]紀要掲載論文等 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2016-12-13 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 「検定英語I&II」授業における模擬テストの結果考察と課題 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 検定英語 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 授業 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 模擬テスト | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.20645/00000530 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
雑誌書誌ID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA12591770 | |||||||||
タイトルよみ | ||||||||||
タイトル | ケンテイ エイゴ I&II ジュギョウ ニ オケル モギ テスト ノ ケッカ コウサツ ト カダイ | |||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||
著者 |
桑田, カツ子
× 桑田, カツ子
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カテゴリ | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 論文 | |||||||||
要旨 | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 本稿は会津大学短期大学部における「検定英語I&II」授業で実施した、TOEIC テスト形式の模擬テスト結果を分析し、考察をして知見をまとめたものである。先ず、12回の模擬テスト全体のセクション別とトータルスコアの平均を示し、全国の短大生の平均スコア2)と比較して考察する。次に、開講期別平均トータルスコアを示し、12回の模擬テスト平均の推移を検証し考察する。続いて、複数回受験者のスコア上昇量と回数ごと平均トータルスコアを示し比較する。最後にこれら3つの分析観点からの知見を得て、今後の授業への課題とする。英語コミュニケーション能力を測定するTOEICテストの社会的ニーズが高くなってきた。当授業履修者のTOEICテスト受験への関心も、以前より高くなってきたように感じる。本報告により、非英語専攻である会津大学短期大学部学生(以下、本学学生)の英語コミュニケーション能力は幅広く分布していることがわかる。この現状を認識し、学生の潜在的な能力を引き出し、英語を学ぶ意欲を高める授業へとつなげたい。 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
書誌情報 |
ja : 会津大学短期大学部研究紀要(CD-ROM版) en : Bulletin of Junior College Division, the University of Aizu 号 70, p. 75-83, 発行日 2013-03-25 |
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出版社 | ||||||||||
ja | ||||||||||
会津大学短期大学部 | ||||||||||
URL | ||||||||||
識別子 | http://www.jc.u-aizu.ac.jp/research/activity/2013/r_06.pdf | |||||||||
識別子タイプ | URI |