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アイテム
シンクロダンスが、障害児者・援助者相互に及ぼす影響 : 主に知的障害・自閉症スペクトラム（ASD）における他者との対人相互関係の特徴と変化の視点から
https://doi.org/10.20645/00001298
https://doi.org/10.20645/000012986eb08985-084e-4e34-9667-38cbe4b61fa3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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シンクロダンスが、障害児者・援助者相互に及ぼす影響 (1.9 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要掲載論文等 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-03-23 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | シンクロダンスが、障害児者・援助者相互に及ぼす影響 : 主に知的障害・自閉症スペクトラム（ASD）における他者との対人相互関係の特徴と変化の視点から | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | シンクロダンス | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 障害児者 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 援助者 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 知的障害 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 自閉症スペクトラム（ASD） | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 対人相互関係 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.20645/00001298 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
市川, 和彦
× 市川, 和彦
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| 書誌情報 |
ja : 幼児教育研究 号 4, p. 1-37, 発行日 2018-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 会津大学短期大学部幼児教育学科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12725651 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
